虽然还没进入大学，但现在和在合工大时的感觉完全不同，就像提前开始一个人的生活。
周末要写好下周的菜单，去超市前列出清单来买三四天的食材，规划好每顿饭的量。6点多起床去厨房做早餐和午餐便当。每天只有五小时的课时，剩下的时间全要自己安排。
心态和上次写文时不同了，我开始一个人做各种事。没有任何被强制做的事情，没有各种条条框框，every fucking thing is in my control.
前天有一次月考，讽刺的是，那些在国内学过好几月意大利语的、基础比我好很多的同学考的分数还没有我高。这大概就是自学能力和习惯的差别。
关于语言学习，
小学一二年级还没开课时我就被送进自家开的培训班从音标开始学英语，所以基础一直不错。课外班里赵老师在课间给我们放了英语原版的《功夫熊猫》，我现在仍然印象深刻，后来之后又带我们看了《X 战警 1》。对英语的兴趣在小学时萌芽。
上初中我又遇到了发音和语调超棒而且年轻漂亮的冯老师（递进关系我没有写反），学英语的热情又增加了。那时我开始听英文歌、看美剧。
之后初二升初三、中考后、高一升高二的三个暑假，我去了北京新东方的英语听力口语夏令营。我很感激我妈能如此有远见。
在那里我认识了来自各地的同龄人，梦想是开一家独立餐馆的文艺男神汤圆，小学就参加信息学竞赛立志当程序媛的田璐，他们让我认识到原来生活不是只有一种样子。第一次站在很多人面前用英语脱稿演讲，离营时大家一起合唱《firefly》。助教问我们为什么要学英语，我的回答是 “Because it’s cool!”。
学习英语的过程培养了我思维的多元性，世界很大，没有什么事是绝对正确和错误。语言是连接不同文化的桥梁。我想学英语，我想了解美英文化，我想出国看看。
只是为了考试而学英语也太没意思了，当然功利性地学我也不反对。众所周知，兴趣是最好的老师。去年高考全国一卷英语 141 分我说我是刷美剧刷出来的肯定没人信。
在国内应试的环境中学英语很容易感觉到枯燥，每节课都是课文单词语法，为了做题而不是为了说和交流。“语言就是用来说的”这句话我一直记在心里。
我现在学的意大利语比英语难，五个月后必须达到 B2 的水平，如果没有热情和动力那得多痛苦。
另外我不知道周围那些整天不背单词不写作业英语还一塌糊涂的同学从哪来的自信能学会。怪不得很多人说意大利的大学难考，就那种学习状态好考才怪。
明天考四六级的我不祝你们好运，无论为了什么而学，不认真的话，转一百条锦鲤都白搭。